MISIÓN

Reunir a personas interesadas en la educación en un entorno propicio para la reflexión, el análisis y el descubrimiento de los últimos desarrollos informáticos en el campo educativo. Los participantes serán invitados a asistir a las conferencias de renombrados profesionistas, y encontrar a sus pares del medio informático-educativo para discutir los temas emergentes en este ámbito.

De esta misión, resultan tres principales objetivos:

• Permitir la construcción-adquisición de nuevos conocimientos en el campo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en educación y su relación con los campos del conocimiento humano.
• Reflexionar sobre los desafíos educativos, tecnológicos y éticos de las TIC en educación.
• Analizar las formas de relación entre los egresados y los mercados de trabajo bajo la influencia de las tecnologías de la información y la comunicación.

EJE RECTOR

SOMECE 2007 tendrá como eje rector el tema:

Educación en Movimiento. Construyendo al 2017.

El conocimiento se reconoce hoy como el activo más importante en el desarrollo mundial. El progreso acelerado con el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación ha transformado el funcionamiento de los principales procesos en todo el planeta; el sector emergente de los dispositivos móviles redefine escenarios basados en nuevas valoraciones sociales sobre el conocimiento los que implican el concepto de educación en movimiento (m-learning) y las capacidades para su generación, acceso, distribución, disponibilidad y utilización.

La competitividad de las naciones se fundamenta, cada vez más, en la habilidad de las personas y organizaciones para insertarse en nuevos circuitos económicos, con conocimientos reales y capacidad para usarlos en ambientes colaborativos de alta conectividad ahora impactados por las posibilidades de la educación en movimiento.

Las organizaciones educativas de todo el mundo están ocupadas en concretar y desarrollar las nuevas habilidades que es preciso disponer y cómo las nuevas tecnologías pueden apoyarlas. Esto significa reformas profundas en los procesos educativos, por ello es menester avanzar con mirada larga para comenzar a construir la educación que nos demanda el desarrollo de las comunidades en el siglo XXI.