Hora

Auditorio Angelópolis

8:30 a 9:15

Ceremonia de Clausura del XIII Encuentro Nacional de Cómputo Infantil y Juvenil

Hora

Salón Analco

09:30 a 10:50

Ceremonia de inauguración del XX Simposio Internacional de Computación en la Educación y XX Aniversario

11:00 a 11:45

Aprendizaje Organizacional, Victoria Holtz, TMI Consultoría

11:50 a 12:20

Retrospectiva y Prospectiva de la Educación a Distancia en el Estado de Puebla, Luis Carlos Alberto Julián y Nacer, Secretaría de Educación Pública de Puebla

12:20 a 12:30

Receso

Grupos de Trabajo

Salón La Oriental

Comunidades de aprendizaje

Salón La Violeta

Contenidos digitales

Auditorio Angelópolis

Gestión de conocimiento

Salón La Constancia

Modelos

Salón El Alto I

Formación: para docentes

Salón El Alto II

Modelos

12:30 a 14:00

Red de comunidades que aprenden en comunidad

Enrique Ruiz-Velasco Sánchez

CESU-UNAM

Los eventos académicos en línea y la construcción colectiva de conocimiento

Rafael Álvarez Martínez

SOMECE

Comunidad de aprendizaje: desarrollo humano y tecnología

Lourdes López Pérez,

Lucero Torres Argüello, Antonio Castillo García

Colegio Reina María

La Tabla Periódica y las Configuraciones Electrónicas. Un Programa Multimedia

Rosalinda Escalante Pliego, Margarita Guzmán Arellano,  Georgina Rosales Rivera

FES Zaragoza, UNAM

Evaluación del CD ROM “Histología del Sistema Nervioso”

Carlos Bautista Reyes, Marco A Ledesma G., Federico Rivera O.

FES Zaragoza, UNAM

Ciencias Biomédicas, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

Aprendizajes autogestivos en Química Orgánica a   través de Ambientes Virtuales

Lara Neri Montes, Ma. del Rocío Rocha Ochoa

Universidad de Guadalajara

Educación basada en Web: un estado del arte

Alejandro Peña Ayala, Juan Humberto Sossa Azuela

CIC- IPN

Reflexiones relativas al derecho de autor en internet

Frida Gisela Ortiz Uribe, Mario Oviedo Galdeano, Humberto Oviedo Galdeano

UPIICSA-IPN

No te ahogues, ¡Deslízate con la tecnología educativa

Rocío Ledesma Saucedo

Dirección de Tecnología Educativa-IPN

Cómo lograr la instrucción transdisciplinar desde los primeros años de la carrera?: Las TIC puede ser la  vía

Milagros Horta Navarro, Lourdes Hernández Rabell, Israel Mazario Triana, Marcelo Marcel Sánchez., José Yadiel Montalván Horta

Universidad de Matanzas, Cuba

“Edumática y  Conocimiento”. Una reflexión aplicada a los Proyectos Telemáticos Colaborativos

Crescencio Orrego, María Patricia Ochoa Valbuena

Red IEARN  COLOMBIA

Uso de un sistema tutorial inteligente en el ámbito educativo

Edith Ariza Gómez, Jorge Rouquette Alvarado

UAM-Xochimilco

Educar en el ciberespacio. Desafíos y estrategias docentes

Laura Regil Vargas

Universidad Pedagógica Nacional

Comunidades de aprendizaje y formación docente. Hacia la Sociedad del Aprendizaje

Héctor Manuel García Ulloa, Aurora Félix Delgado

CISE-Universidad Autónoma de Sinaloa

Formación y actualización  de los docentes  en  informática educativa:  Una experiencia en el estado de Coahuila

Francisco Javier López Herrera, Juan Manuel López Herrera, Juan Manuel Urquizo Salinas

Centro Siglo XXI, Informática Educativa. Región Laguna. SEP Coahuila

El pensamiento ante el aspecto simbólico y creativo en el aprendizaje empoderante

Luis Guillermo Valverde Naranjo

LCSI América Latina

Clic del ratón: un ejemplo de uso de la computadora como medio didáctico, que apoya los contenidos de planes y programas de estudio. Nivel primaria

Edmundo Norberto Torres Mendoza, Homero Limón Pineda, Susana Ulloa Padilla

Escuela Primaria “Rubén Figueroa Figueroa”, Iguala, Gro.

Programa redes de conocimiento en apoyo a  proyectos comunitarios

Norma Méndez Fuentes

ILCE

14:00 a 15:30

Receso para comida

Hora

Grupos de Trabajo

15:30 a 17:00

Salón La Oriental

Comunidades de aprendizaje

Salón La Violeta

Contenidos digitales

Auditorio Angelópolis

Gestión de conocimiento

Salón La Constancia

Modelos

Salón El Alto I

Evaluación

Salón El Alto II

Modelos

Experiencia de una comunidad virtual de alumnos de la Escuela Nacional Preparatoria

Martha Adriana Pérez Parente, Juan Carlos Báez Reyes

Escuela Nacional Preparatoria, UNAM

Propuesta de trabajo con el uso de la computadora para jóvenes del nivel secundaria

Julieta Alicia Alvarado Affantranger,

Ma. Cristina Gutiérrez Rodríguez

Asociación Pro Integración

del Hipoacúsico A. C.

CLORCE: Un modelo didáctico para la comprensión lectora del idioma inglés, en estudiantes de secundaria

María Luisa Pereira Hernández

Universidad Autónoma de Sinaloa

Hipertexto: una tecnología para la comprensión de la Genética Mendeliana

Miriam V. Muñoz Cruz

ENP-5 UNAM

Programa Multimedia Interactivo sobre Sistemas de Liberación Controlada para Formas Farmacéuticas Sólidas Orales

Rosalinda Escalante Pliego, María de Lourdes Núñez García, Lourdes Cervantes Martínez

FES-Zaragoza-UNAM

Material educativo multimedia para la enseñanza de instrumentación en la odontología

José Tolosa S., Josefina Bárcenas L., J. Antonio Domínguez H.

Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnológico, UNAM

F.E.S. Iztacala

Gestión del conocimiento para incrementar el capital intelectual

Patricia Carrillo Velázquez, Jorge Barojas Weber

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales- Facultad de Ciencias-UNAM

La gestión empresarial: hacia un nuevo paradigma

René Herrera Santana

Centro Internacional de la Habana

Portal de retroalimentación autónomo para la materia de teoría de autómatas

Jorge Fernando Veloz Ortiz, Iovanna A. Rodríguez Moreno

ESIME-Culhuacán- IPN

Enseñanza del Metabolismo Asistida por Computadora

Miguel Ángel Ordorica Vargas, María de la Luz Velázquez Monroy, Juan Ordorica Vargas Guillermo

Escuela Superior de Medicina IPN

Impacto de las tecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje de los alumnos de nuevo ingreso en la división académica de ciencias de la salud de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

Roberto Montes de Oca García

Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

El uso del Internet en las instituciones de educación superior

Ma. Esther Aurora Contreras Lara Vega, Sandra Luz Martínez Vargas

Facultad de Química, UAEM

Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la escuela

Silvia Ivonne Rascón Soto,  Noé Iván Licón Vázquez

Coordinación Estatal Educación a Distancia Chihuahua

Evaluación de los Contenidos Educativos de Nivel Básico en Internet

Zanatta Morales, Liliana^, Montes, Manuel Gómez, Paolo Rosso, Luis Villaseñor Pineda,  José Gerardo Acevedo y Ponce de León

SEP-Puebla, Universidad Autónoma de Tlaxcala, INAOE, Universidad Politécnica de Valencia, España

Los sistemas abiertos universitarios como referente de la educación a distancia. Comunidades ecosóficas de aprendizaje

Julieta Valentina García Méndez, Leobardo Antonio Rosas Chávez, Enrique Ruiz-Velasco Sánchez

CUAED-UNAM, CESU-UNAM

El Ambiente Virtual de Aprendizaje de la Universidad de Guadalajara

Jesús Antonio Zatarain de Losada

Universidad de Guadalajara-INNOVA

Herramientas para la construcción de conocimiento. Modelos versus contenidos

Enrique Ruiz-Velasco Sánchez,  Julieta  Valentina García Méndez, Leobardo  A. Rosas Chávez

CESU-UNAM, CUAED-UNAM

17:00 a 17:30

Receso

Salón Analco

17:30 a 18:00

Diez Años de Labor Educativa de la Universidad Tecnológica de Puebla

18:05 a 18:50

El futuro del aprendizaje, Eleonora Badilla Saxe, MIT Media Lab

18:55 a 19:40

Redes y Aprendizaje Significativo, Alberto Cañas, Institute for Human and Machine Cognition.

Salón La pastora

19:45

Inauguración de la Expo Arte Digital

Plaza del Chacuaco

20:00 a 21:00

Brindis de Bienvenida

Hora

Grupos de Trabajo

Salón La Oriental

Comunidades de aprendizaje

Salón La Violeta

Contenidos digitales

Auditorio Angelópolis

Gestión de conocimiento

Salón La Constancia

Modelos

Salón El Alto I

Modelos

Salón El Alto II

Modelos

Espacios educativos  y el  uso  pedagógico de las   nuevas tecnologías de la comunicación

Sonia Guadalupe Martínez Ortiz

CIEFI-SEPH

La radio es el aula

Jesús Ricardo Fuentes Gómez

Radio Educación-UNAM

Estrategia didáctica con modelo educativo presencial y virtual (de campos hernández) en jardín de niños

Sergio Torres Ochoa, Dalila Jiménez Jiménez, Verónica Herrera Rivera

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

Hacia la enseñanza aprendizaje basada en objetos de aprendizaje en el IPN

Claudia Marina Vicario Solórzano, Víctor Álvarez Castorela

UPIICAS-IPN

Desarrollo de contenido educativo digital mediante objetos de aprendizaje

Jorge Aguilar Cisneros, Luz Maria Moreno Aguilar, Jaime Muñoz Arteaga

Universidad Tecnológica de Puebla, Universidad Autónoma de Aguascalientes

Los mapas conceptuales y el trabajo grupal colaborativo grupal como técnicas de aprendizaje en el análisis de algoritmos

Dolores Beatriz
Guardián Soto

IPN

Miniportales de Centros Comunirarios Digitales: Una experiencia de enseñanza en línea

Ignacio Soriano Arana

ILCE

Educación y sociedad del Conocimiento: Avances en el Instituto Politécnico Nacional

Alfonso Ramírez Ortega

Dirección  de Tecnología Educativa - IPN

Propuesta técnica para la capacitación para las organizaciones de la sociedad civil que trabajan en prevención de VIH/SIDA en el manejo básico de programas de cómputo.

Julieta Valentina García Méndez, Leobardo Antonio Rosas Chávez, Enrique Ruiz-Velasco Sánchez

CUAED-UNAM,

CESU-UNAM

Estrategias para un aprendizaje virtual centrada en el alumno

Fernando Gómez Vázquez Torres, Pilar Miranda

UPIICSA-IPN

Sistema global  de universidad interactiva para la  educación superior a distancia

Martín Pastor Angulo

Universidad Autónoma de Sinaloa

Tecnologías y  desafío: escuchando al educando.

Alcira Fridman Peisner, Amada Mina Kuri, Rocío Ledesma Gómez

ESCA-Tepepan-IPN

Mirando al cielo: las TIC  como recurso de la educación

Mario Oviedo Galdeano, Frida Gisela Ortiz Uribe, Humberto Oviedo Galdeano

UPIICSA- IPN

Televisión interactiva, Internet inalámbrico. ¿Se necesita algo más para ser feliz?

Soledad Rodríguez de Ita Santa

Universidad Pedagógica Nacional

Software Libre en  la Educacion y Seguridad en Servidores Linux - Prioridad 1 en Internet, posibilidades, ventajas y otras cosas...

Domingo Varela Yahuitl

Sistema de Información y Comunicación del Estado de Puebla, SICOM

Interactivo multimedia. El proyecto escolar

Mª Judith Alvarado Torres, Patricia Aguilar Varela, Martha Valdés Cabello

Dirección de Educación Especial, SEP

Cinco años de acercar la tecnología a las escuelas públicas primarias y secundarias de México

Hernández Olvera Armando, Lindig Brigitte, San Martín Gama Jorge Jesús

UNETE

Keops vs Hamurabi: Mindware para la sociedad del conocimiento.

Esmeralda Viñals Garmendia

ILCE

Hora

Grupos de Trabajo

Salón La Oriental

Comunidades de aprendizaje

Salón La Violeta

Contenidos digitales

Auditorio Angelópolis

Modelos

Salón La Constancia

Modelos

Salón El Alto I

Modelos

Salón El Alto II

Modelos

Red escolar en preescolar. Proyecto educativo los animales

Luz María Santos Quintero, Raúl Pastor Angulo

SEP, Departamento de Tecnología Educativa Sinaloa

La computadora como medio para favorecer la inteligencia emocional del niño hipoacúsico

Verónica del Pilar Herrera Torres

La comunicación escrita en Internet en el proceso de producción de textos

Marina Kristckausky

Diana Niño

Cómputo para Niños-DGSCA-UNAM

Los conejos hambrientos: una actividad interactiva  para trabajar conteo con niños preescolares

Gabriela González Alarcón, Patricia Martínez Falcón

Cómputo para Niños-DGSCA-UNAM

A romper globos. Un juego interactivo para trabajar fracciones

Patricia  Martínez Falcón, Mary Anna Cázarez

Cómputo para Niños-DGSCA-UNAM

Software educativo en museos interactivos. Trabajo realizado en Trompo Mágico Museo Interactivo

Irma Amézquita Castañeda, Gabriel Morales Vega

Trompo Mágico Museo Interactivo. Jalisco

Estrategia clustering en E-commerce

Ma. B.Bernabé Loranca, R. López Sales,  Juan Oliveto, Gustavo Lafuente, Luis Olsina

Facultad de Ciencias de la Computación BUAP, Fac Ingeniería UNLPam

Arquitecturas y programas. ¿Cómo los uso...?

Sergio Pablo Montiel Arteaga, Julieta Valentina García Méndez, Leobardo Antonio Rosas Chávez

Facultad de Ciencias UNAM- CUAED-UNAM

La ingeniería electromecánica y el potencial que representa en el desarrollo de los países

Margarita García Burciaga,  Arturo Cepeda  Salinas,

Pablo Realpozo del Castillo

ESIME- Z IPN, Auronix SA de CV, UMAI  AC

Implicaciones del aprendizaje con las webs adaptativas

Adriana Reynoso Godoy

Colegio de Bachilleres del Estado de Guerrero

La formación de competencias profesionales para el diagnóstico y tratamiento de fobias en Ambientes virtuales

Georgina Cárdenas López, Berenice Serrano, Cristina Richards

Facultad de Psicología, UNAM

La simulación como proceso de aprendizaje

César Pérez Córdova

Facultad de Ingeniería, BUAP

Soporte técnico para el bachillerato a distancia

José Alberto Villafuerte Slim, Edgardo Villafuerte Slim

Universidad Michoacana

Linux, una nueva opción educativa

José Alonso Flores Gómez, Aida Star Byrd Neri

IEMS, GDF,

Escuela Nacional Preparatoria, UNAM

Solución de circuitos eléctricos usando algoritmos computacionales

Alberto De León  de León

Instituto Tecnológico de Cd. Madero

Principios de diseño para la evolución del seas a un sistema lms según los lineamientos del modelo SCORM

Mariem Henaine- Abed, Víctor Gómez -Quintero, Lourdes Sánchez -Guerrero, Silvia González -Brambila

UAM  Azcapotzalco

Telenoia y telepoiesis en los procesos de educación

Miguel Ángel Mora Espinosa

ESIA Tecamachalco IPN

12:00 a 12:25

Receso

Salón Analco

12:25 a 13:25

Innovation and Change Culture for the Public, Susan Valaskovic, Innovation México Project – State Department

13:30 a 14:00

Aprendiendo de la Tecnología, Mario Contreras, Microsoft

14:00 a 15:30

Receso para comida

Salón Analco

15:30 a 17:00

Seminario “Arte y Tecnología en la Educación”, Gerri Lejtik, Oscar Gutman y José Bernardo, Artenautas, A.C.

Hora

Grupos de Trabajo

Salón La Oriental

Contenidos digitales

Salón La Violeta

Contenidos digitales

Auditorio Angelópolis

Modelos

Salón La Constancia

Modelos

Salón El Alto I

Modelos

Salón El Alto II

Modelos

Como iniciar y desarrollar una Biblioteca Digital en nuestro centro educativo

Alejandro Jiménez León

Facultad de Economía UNAM

El método científico. Una propuesta multimedia

Rosalinda Escalante Pliego, Juan Manuel de Jesús Escalante, Miriam Muñoz Rivera

FES-Zaragoza-UNAM

Libro de texto interactivo para el aprendizaje de una segunda lengua

Iván Domínguez López, Jorge Landaverde y Trejo

Universidad Autónoma de Querétaro- UNAM

La utilización y manejo de las Tecnologías de la Información y la  Comunicación (TIC´s)  en la identificación y manejo de la inteligencia emocional en niños

Gisela Roldán Aguilar

DGADyR-UNAM

Investigación en la acción en el desarrollo de contenidos digitales

Yolanda Campos Campos

SOMECE

El proceso de planeación-desarrollo-evaluación de un diplomado a distancia para profesores de lenguas

Dulce María Gilbón Acevedo

CELE-UNAM

Las TIC como apoyo en la “Licenciatura en Docencia Tecnológica” del Centro de Actualización del Magisterio en el D.F.

Salvador Rivera Gallegos

DGENAM- D.F.

Centro de Actualización del Magisterio- D.F.

Desarrollo de un modelo para la formación docente en el uso y aplicación de la telemática en educación

Antonio Domínguez H. J., Josefina Bárcenas L, José S. Tolosa

Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnológico, UNAM

F.E.S. Iztacala

Un prototipo multimedia para coadyuvar en la  enseñanza de habilidades profesionales

Ariel Vite Sierra;  Gloria Marruenda y Valle, Mª Isabel Olvera

UNAM

El uso de Internet como recurso didáctico: una metodología para la investigación

Sara E. Galbán Lozano, Claudia F. Ortega Barba

Facultad de Pedagogía. Universidad Panamericana

Hacia la construcción de competencias para la informática educativa

Gema Jara Arancibia

División de Estudios de Posgrado Coordinación de Pedagogía UNAM

Papel del pedagogo en el uso de la tecnología

Cristina Garza Ortiz

ILCE-UNAM

Construcción de secuencias didácticas para el estudio de la derivada con objetos java en un escenario a de educación a distancia

Alonso Apolo Castañeda

CICATA-IPN

Desarrollo de Laboratorios Interactivos en La Facultad de Ciencias Físico Matemáticas  perteneciente a la BUAP

José Dionisio Zacarías Flores, María Gabriela Zacarías Flores, Teresa Natalia Figueroa Ríos

FCFM-BUAP

La  OMI detonadora   de la  industria del software   y las tecnologías de la información (TI) en  el  estado de Puebla

Margarita García Burciaga,  Ma. Antonieta Barrero Cobo, Arturo Cepeda  Salinas

ICE-ESIME-Z-IPN  COMI.UPALM

Integración de las tic en educación secundaria técnica, rumbo a la utilización de la computadora en nuestra especialidad

Juan Francisco Arias Díaz

Centro de Actualización del Magisterio en el Distrito Federal

Introducción de herramientas informáticas y de vídeo para la comprensión del comportamiento aritmético de niños de la escuela primaria

Álvaro V Buenrostro Avilés

FES Zaragoza- UNAM

Asesoría Virtual Actualización de profesores sin distancia

Araceli Gpe Maya García, Cuauhtémoc Urueta Rico

Centro de Actualización del

Magisterio en el D. F.

17:00 a 17:20

Receso

Salón Analco

17:20 a 17:55

Videoconferencia: Cumbre Mundial de la Sociedad de Información, Pedro Hepp, Ministerio de Educación de Chile

18:00 a 19:30

Panel Programas Nacionales: Felipe Bracho, ILCE, “Enciclomedia”; Carlos Ornelas, ILCE, “Prácticas en Educación en América Latina”; Ramón de la Peña, CONEVyT “Plazas Comunitarias”

19:30

Actividades Culturales

Hora

Grupos de Trabajo

Salón La Oriental

Contenidos digitales

Salón La Violeta

Modelos

Auditorio Angelópolis

Modelos

Salón La Constancia

Modelos

Salón El Alto I

Evaluación

VIEWLETS, Una tecnología fácil y dinámica para apoyar la enseñanza del software de aplicación

Juan Mexica Rivera, Esmeralda Contreras Trejo.

Universidad Tecnológica de Nezahualcóyotl

Tlapoalli: sistema de apoyo al aprendizaje de la matemática tolteca

Claudia Marina Vicario Solórzano, Juan Carlos Olivo Moya

UPIICSA – IPN / CE-Nahuacalli

MeDHiME, Un puente de comunicación entre  programadores y docentes para producir materiales educativos navegables

Américo Sirvente

Universidad Nacional de San Juan. Argentina

Focus en las áreas de alto impacto en Informática

Fernando Galindo Soria

ESCOM.-Instituto Politécnico Nacional

Planeación y evaluación del trabajo colaborativo

Javier Sierra, Jorge Barojas

Facultad de Ciencias, Coordinación de la Maestría en Docencia para la Educación Media Superior- UNAM

El uso del hipervideo en las ciencias naturales y sociales

Emma Santillán, Magnolia Ortiz, Catalino Revira, Julio César González

UPN

Institución virtual basada en tecnologías de información y comunicación (TIC) para un aprendizaje centrado en el alumno

Pilar Gómez Miranda, Fernando Vázquez Torres

UPIICSA-IPN

Estudio para la Implantación de E-Learning en una Institución de Educación Superior en México: Caso Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Tepepan

Magali Cárdenas Tapia Susana Jiménez Vidal, Salvador Carmona Tapia

ESCA-Tepepan-IPN

Soporte y avances del Proyecto de Redes de Educación Virtual El caso de la UAM-X

Ángel Torres Velandia

UAM-Xochimilco

Las TIC a tu alcance. Resultados de la integración de las TIC a la práctica docente en el  CECyT “JDB”

Guillermo Carrasco García, José Manuel Pensado Herrera

CECYT-9 - IPN

Fomento y Uso de Internet y Correo electrónico por los Docentes y Alumnos dentro de los Programas Educativos del CUSur

Katiuska Flores Guerrero, Eduviges De la Torre García

Centro Universitario del Sur de la Universidad de Guadalajara

Uso de la videoconferencia interactiva en los programas educativos universitarios. El caso del Centro Universitario del Sur de la Universidad de Guadalajara, México

Gerardo Jiménez Haro, Arturo González Solís

Centro Universitario del Sur, Universidad de Guadalajara

Una propuesta de evaluación en línea para promover autonomía en el estudiante

Roxana Loubet Orozco

Universidad Autónoma de Sinaloa

Evaluación de una asignatura de educación superior  por internet

Ma. del Carmen Gómez Villarreal, Guadalupe Salinas Castillo, José Antonio Becerra Pérez

ESCA-Tepepan ESIQIE-IPN

La función del asesor, coordinador y de los materiales en el bachillerato abierto y a distancia de la UAEH, a partir de la valoración de los alumnos

Oscar Cervantes Omaña, Ma. de los Ángeles Navales Coll

Universidad Autónoma de Hidalgo

10:30 a 10:50

Receso

Salón Analco

10:50 a 12:20

Panel: Tecnología en la Educación de Nivel Medio Superior y Superior, Jorge González Teyssier, Colegio de Bachilleres; Alejandro Gallardo Cano, UPN; Alfonso Ramírez Ortega, IPN

12:25 a 12:55

“Centro Multitecnológico de educación Interactiva a Distancia”,  Tomas Miklos, ILCE

13:00 a 13:30

Estrategias de Uso de Contenidos Di